2023年8月，鹿鸣校园又迎来了一批青年才俊，他们是生生不熄的花火，是汹涌生动的诗行，是锦绣绚烂的霞光，蘸满了一纸的浓墨，挥洒着一心的炽热。在集团党委和校长室的坚强领导下，过去的一学年中他们锐意进取、追求卓越，不断加强自身业务能力，用行动履行好鹿鸣“和雅”四有好教师的责任与使命，在三尺讲台上甘为人梯、以德而耕，通过自己的专业和爱心成就学生。他们是鹿鸣这片教育沃土上冉冉升起的新星，熠熠闪光的教育新篇章将由他们写就，让我们一起领略他们的风采。
王纯
王纯，盐城市鹿鸣路初级中学语文教师，毕业于宿迁学院汉语言文学专业，现任教初一（36）班和初一（37）班语文学科。在大学期间，担任班级学习委员，先后获得全国大学生语言文字能力大赛三等奖、校三好学生、优秀班干等荣誉。工作后，获得“新秀杯”青年课堂竞赛二等奖。
自从踏入鹿鸣路初级中学的那一刻起，我仿佛找到了自己的归宿。这里不仅仅是一个工作的场所，更是一个充满温暖与爱的大家庭。我热爱这里，热爱这份职业，更热爱与学生们相处的时光。
鹿鸣路初级中学给予我无限的舞台，让我可以尽情施展自己的才华。在这里，我不仅是一个教育者，更是一个引路人，指引着学生们走向知识的海洋，探索未知的领域。每当看到学生们在知识的海洋中畅游，那种成就感和自豪感油然而生。
学生们是我工作中最宝贵的财富。他们的每一次进步，每一个微笑，都深深烙印在我的心中。我关心他们的学习，更关心他们的成长。我希望能够给予他们更多的关爱和帮助，让他们在这里感受到家的温暖。
在鹿鸣路初级中学的每一天，都充满了挑战和机遇。我深知自己肩负着重任，需要不断努力，不断学习，才能跟上时代的步伐，为学生们提供更好的教育服务。我相信，只要我们用心去做，用心去爱，鹿鸣路初级中学的明天一定会更加美好。
回首过去，我深感庆幸和自豪能够成为鹿鸣初中的一员。展望未来，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续前行，为鹿鸣教育的发展贡献自己的力量。
未来三年，我致力于提升学生语文素养。明确教学目标，注重基础知识与能力提升。科学安排教学计划，定期评估学生进度。优化课堂策略，增加互动与探究。建立评价反馈机制，及时了解学生需求。加强与家长沟通，形成教育合力。积极参与专业培训，提升教学能力。计划开展多样化课外活动，丰富学生体验。通过不懈努力，实现教学相长。
初一（36）班 陈芷樱
我的语文老师姓王，她是所有任课老师中最年轻的一个老师。她中等身材，长发披肩，给人以温柔的感觉。但课堂上，她是一位耐心、幽默的老师。生动有趣的课堂让我们每天都期盼她的课。她会耐心教导我们找到正确的答案，也会耐心地为我们解决问题。当我们考好时她会给我们奖励，时常鼓励我们，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。我十分喜欢我的语文老师，也很荣幸在初中生活中可以遇见这位有着敬业精神的老师！
初一（36）班 陈芷樱家长
在和女儿沟通中得知，因为王老师的出现，她比之前更喜欢语文了。王老师不仅年轻漂亮，还拥有深厚的学术造诣和敬业精神。在讲台上，她滔滔不绝，生动的语言描述让语文变得不再枯燥乏味。
她有一颗爱岗敬业的心，不断提升自己的教学水平，把同学们的成绩进步看得比什么都重要。除此之外她还很仔细地观察孩子们的一些学习生活习惯，及时纠正，她把教育当作自己的事业，用信仰和爱心去影响每一位学生。王老师处处流露出的高尚师德和敬业精神，赢得了家长和学校的高度认可。
简介：江宁，盐城市初中语文教学能手。曾荣获江苏省“五四杯”课堂展评一等奖，盐城市青年教师基本功大赛一等奖，盐城市初中作业设计大赛一等奖，校级多项杯赛课一等奖，校先进工作者、文明职工、教科研先进个人。曾开设盐城市中考语文复习研讨课、语文市直教学研讨课、盐城师范学院“国培班”观摩课等。指导学生参加各类作文比赛，多次获得省级优秀指导教师奖。有多篇论文发表，在多项省级、市级课题研究中担任核心成员。
自从加入我们的鹿鸣教育团队以来，王纯老师以其深厚的专业素养和敬业精神，为我们学校的教育事业做出了显著贡献。作为她的导师，我深感欣慰和骄傲。
王纯老师专业知识扎实，教学方法创新，注重培养学生的自主学习能力。她积极参与学校的教研活动，勇于尝试新的教学理念和方法。同时，她还积极参加其他各类教育培训和学术交流活动，不断更新自己的知识体系和教学观念。在团队合作中，王纯老师始终秉持着团结互助、共同进步的精神，为鹿鸣教育事业添砖加瓦。
总之，王纯老师是一位优秀的初中语文老师，她以扎实的专业知识、创新的教学方法、关爱学生的态度和突出的团队精神赢得了大家的广泛认可。我坚信她在未来的教育事业中会取得更加辉煌的成就！
包新越
包新越，盐城市鹿鸣路初级中学生物教师，本科毕业于南京晓庄学院生物科学师范专业，现任教初二年级生物。在大学期间，获得师范生技能大赛三等奖。工作后，获得新入职教师“汇报课”课堂教学二等奖、“新秀杯”青年教师课堂教学竞赛二等奖。
时光匆匆，不知不觉间已在鹿鸣完成了一学年的工作。初入鹿鸣，我是惶恐不安的，而如今的我是从容的。
在正式成为老师之前，我总是对未来的教师生涯感到茫然无措，但是加入鹿鸣大家庭之后，发现学校早已为我们搭建好了快速成长的平台。每周一次的集体备课、集体教研、新教师培训，还有最令我感动的“青蓝结对工程”，师傅和前辈们不仅帮助我提高教学上的技能和本领，也教会我许多经验和道理。因为他们的帮助，我逐渐可以驾驭课堂，教育教学工作逐渐得心应手。
陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去”，在教学中，我坚持以自己的一颗爱心去教育学生，在我的眼里，没有差生的概念，因为学生一时成绩的好坏并不能决定他的一生，所以，对待学生一定要一视同仁。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，尊重学生、相信学生、爱护学生，自然你也会得到学生的爱戴，只要学生喜欢这个老师，那么学生也就会自己主动积极地去学习，从而在学业上取得进步。
作为一名资历尚浅的老师，我深感在教书育人的道路上，还有很多的路要走，在今后，我要继续向身边经验丰富的老师学习，同时我也相信自己对教育的热爱，相信自己能坚守初心、砥砺前行，以我微弱的光，去照亮他人一程路。教育理想长路漫漫，但心之所向，素履以往，让我们一步一个脚印，一路前行，力争为卓越鹿鸣添上新的荣光！
1.多做、多想、多听，在未来三年时间中，不断改进自己的课堂教学，将自己改变为一名主动学习者，使自己成为学生心目中最具亲和力、轻松、快乐、幽默的老师；
2.继续专业理论结合专业技能学习，更新个人专业知识，做到因材施教，并寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破；
3.为未来成为一名研究型和发展型教师做铺垫，树立终身学习观念，促进自我展示与自我实践，同时加强课堂教学管理，创建自主高效课堂。
初二（35）班 陈欣怡
且不说读书时与作者心与心的沟通 ，只说老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境的享受，只说老师上课时用幽默风趣的语言带我穿梭在生物的世界里。
我眼中的老师是漂亮的，是美丽的，“漂亮” 停留在表面，“美丽”深入内心。包老师的课堂总是充满了趣味。她讲解生物知识时，总能将枯燥的理论内容转化为生动有趣的实例，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识，这是包老师的魔法。
包老师不仅在教学上用心，更在于她对我们的耐心指导。每当有同学在生物学习上遇到困难时，包老师总是会耐心地一遍遍讲解，直到我们完全明白为止。她从不因为我们的提问而感到烦恼，反而总是以一种鼓励的眼神来激励我们去探索未知的领域。
初二（35）班 陈欣怡家长
在我们的生活中，老师是至关重要的存在，他们不仅传授知识，更引导成长。而在众多的老师中，有一位生物老师，令家长们印象深刻，她就是我们敬爱的包老师。
在与家长交流中的她，不仅及时反馈孩子的学习情况，还会针对学生的特点提出宝贵的建议。家长们都能感受到，包老师对每一个学生都倾注了极大的心血，她的教学目标不仅仅是帮助学生取得好成绩，更是希望学生能够成为对社会有用的人。
包老师在家长眼中是一个全面发展的好老师。她不仅有着丰富的教学经验和扎实的专业知识，更有着高尚的品德和教育情怀。她用自己的实际行动诠释了什么是真正的“师者，所以传道授业解惑也”。在我们心中，包老师不仅是一位优秀的生物老师，更是一位值得我们尊敬和学习的楷模。
简介：刘桂梅，盐城市初中生物教学能手，曾获市基本功一等奖、市实验技能大赛一等奖、省“五四”杯二等奖。
包新越老师虚心好学、积极进取、责任心强。对待教学，她主动向组内其他老师交流学习，精心准备每一堂课；上课亲切自然，深受学生喜爱。此外，她还主动承担部门工作，踏实能干。希望她能够不忘初心，做更好的自己。
风起于林秀，初绽于鹿鸣。他们在追求中跌撞，在抉择中跌宕。但他们有着对教育事业的梦想，梦想是惊艳的诗行，是漫天的霞光，他们气宇轩昂、当仁不让，所以他们敢赴山水苍茫。
他们在鹿鸣成长，在鹿鸣展现自己的华光，让我们一起期待他们的茁壮。“新星”本就滚烫，更应辉煌无双！
