冬风迎诗意，教研绽芬芳——2023年盐城市义务教育信息科技学科中心专题教研活动在我校成功举办
为深入学习《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》和江苏省《<义务教育信息科技课程标准(2022年版)>教学指南》,帮助一线信息科技教师更新教学理念，准确理解课程内容，增强使用新教材的能力，探讨课程实施中的重难点问题，2023年12月28日-30日，盐城市义务教育信息科技学科中心专题教研活动在盐城市鹿鸣路初级中学举行。本次活动由盐城市教育科学研究院主办，盐城市鹿鸣路初级中学和盐城市第一小学共同承办。
开幕式
28日下午，2023年盐城市义务教育信息科技学科中心专题教研活动开幕式在盐城市鹿鸣路初级中学宣德大讲堂举行。出席开幕式的嘉宾有：盐城市教育科学研究院原副院长潘正选，江苏省义务教育教科书信息科技责任编辑薛侠、翁悦宁，盐城市信息学科中心主任、市鹿鸣路初级中学党委书记、校长吴加健，盐城市教育科学研究院信息科技与劳动学科教研员曹恒来。开幕式由曹恒来主持。
开幕式现场
曹恒来主持
致辞中，潘正选指出，信息科技学科在教育教学实践中，要注重以育人为根本；在追求课堂教学精益求精、教学方法不断创新中，保持对课堂教学本真追求；在师生共同的世界中，实现教学相长。他强调，信息科技学科中心组建设要做到：一是做好定位，处理好教学与教研工作关系；二是做好整体谋划，加强中心组团队建设；三是开展形式多样的教科研活动；四是大力开展主题式教研，提炼形成系列化专题研讨成果。同时，他提出三点希望：希望做盐城教学新常规的示范者，做省市科研任务的完成者，做未来教育和教师信息化技术2.0的先行者。
潘正选致辞
吴加健代表盐城市鹿鸣路初中教育集团向盐城市教育科学研究院一直以来对我校的关心与支持表示衷心的感谢，对全市信息科技教研员以及一线的老师们表示热烈的欢迎。吴加健表示，教育是基础，科技是关键，人才是根本。要强化信息科技学科建设，努力答好“强国建设、教育何为”“教育强省、盐城何为”这一时代命题。作为市信息科技学科中心主任，吴加健强调，一是全链条加强信息科技教育体系建设，二是全区域加快信息科技教育学科发展，三是全方位创新信息科技教育育人模式。吴加健希望，通过此次教学研讨，各位老师、各位同仁能认真学习并加强在教学和育人实践中的转化应用，不断让自己、同时带动更多身边同仁从“优秀”走向“卓越”。
吴加健致辞
技术工坊 拓宽视野
工欲善其事，必先利其器。为帮助信息科技教师更新知识结构，以满足课程发展对信息科技教师专业素养的要求。28日下午六位老师分别开设了独具匠心的技术工坊，通过实例引领，带动教师们积极参与，形成浓厚的学习氛围。活动中教师们专注投入、认真探索。
技术工坊活动现场
专家报告 启思践行
国家义务教育信息科技课程标准研制组核心成员，华东师范大学教育信息技术学系博士生导师李锋教授开设了题为《素养导向的信息科技课程标准研制与教学实施》的专家讲座。李锋教授从新课程标准理解与实践中的关键要义、问题与思考，以及如何开展指向核心素养的信息科技单元教学三方面入手阐述了素养导向的信息科技教学实施的必要性和具体路径。
李锋教授作讲座
江苏省教育科学研究院江苏省中小学教学研究室信息科技、劳动、通用技术学科教研员丁婧博士开设了题为《信息科技立体教材的设计与使用》的专家讲座。丁婧博士从信息科技立体教材设计的参考依据，立体化教材的体系和如何使用立体教材三方面介绍了如何正确使用信息科技立体教材。
丁婧博士作讲座
教学观摩 优课共赏
为了更好地落实新课标，助力新课改，教学观摩分为两个会场同时进行，小学组在盐城市第一小学进行，初中组在盐城市鹿鸣路初级中学西校区进行。各位老师围绕新课标、新教材精准准备并进行了课堂展示。他们倡导真实情景，构建逻辑关联的课程内容，注重学生核心素养，课程内容丰富多彩，为教师们献上了一场教学盛宴。
上课安排
季志雯老师上课
宋雅婷老师上课
陆娟老师上课
王婷老师上课
任静老师上课
宋巍巍老师上课
互动研讨 赋能成长
专家点评，助力成长。30日上午，在盐城市鹿鸣路初级中学西校区分为四个会场进行互动研讨，初中组由盐城市鹿鸣路初级中学李秀梅老师、盐城市康居路初级中学陈慧老师主持。为了更好地促进教师专业成长，由参加过全国和省级竞赛活动的教师以及市学科带头人等骨干教师对各位老师的课堂进行了现场点评。研讨环节，老师们畅所欲言，分享自己的收获，并结合课堂效果提出了针对性的建议，通过面对面的交流，上课老师针对提出的问题进行了一一解答，现场气氛热烈。
李秀梅、陈慧主持
互动研讨活动现场
专题讲座 助力未来
盐城市教育科学研究院信息科技与劳动学科教研员曹恒来从信息科技课程的主要变革，信息科技课程的现实挑战，信息科技课程的实施对策三方面阐述了新课标义务教育阶段信息科技课程如何实施。首先明确了信息科技课程的独特价值是把计算思维作为信息科技课程核心素养系统的关键要素；其次从教师专业素养、教材、环境等方面分析了信息科技课程面临的现实挑战；最后通过案例展示了新课标、新教材下如何开展信息科技课程。
讲座现场
