喜报：我校青年教师获江苏省初中物理实验教学设计一等奖

路曼曼老师的《升华和凝华》实验教学设计获省一等奖

教师简介

路曼曼，盐城市鹿鸣路初级中学物理教师，曾荣获江苏省“五四杯”微课比赛一等奖，多次在市直开设公开课，多篇论文省市级以上发表或获奖。

学校践行学思融通教改理念，构建“和真”课堂新样态，以问题为导向，注重结构化教学，让学生在活动探索中发展思维，“和真”课堂的理念在这节课得以充分展现。

 整节课中，学生积极参与，通过现场制造霜和雾凇的活动，对设计的实验不断进行优化和改进。同时教师充分利用课堂中新的生成资源，进一步培养学生分析问题的能力。

物理是以实验为基础的自然科学，实验教学始终是物理教学研究的重点，除了常规实验创新与改进，自制教具开发以外，实验教育价值的重新审视和实验教法的创新更是教师所追求的。本节课中学生不是被动“接受”既定的知识，而是在探究和制作的过程中援疑质理，培养了探索问题的能力。

本节课为一节基于课标实验的变式实验课，其流程设置为物理实验、物理知识两个层次的设计，整个课堂气氛活跃，充分展现了实验创新的积极意义。