鹿鸣学子在2022年CSP-J/S认证中再创佳绩！

为更好落实“双减”政策，打造鹿鸣“和融”课程，构建鹿鸣“博·约”成长课程体系，学校开设了“创E编程”和“创E机器人”两个精品特色课程，致力于提升学生创新思维和创新能力，课程建设成果显著、成绩喜人！

2022年CSP-J/S

非专业级软件能力认证

（江苏地区）

 CSP-J/S认证是中国计算机学会组织的一项国家级赛事，是面向非专业级的软件能力认证，于2019年首次开设，分为CSP-J（入门级，Junior）和CSP-S（提高级，Senior）两组，分别进行两轮认证，涉及算法和编程。经由中国计算机学会统一评测，我校共有6人获国家一、二等奖，其中初二（6）班袁瑞祺同学同时斩获入门组和提高组一等奖，有13人获江苏赛区相应奖项。

获奖名单

赛前合影

 

鹿鸣学子在多个赛事中获奖

☛在“2021-2022学年全国中小学信息技术创新与实践大赛”中，初二（26）班刘坤荣获“AI创新编程”中学组一等奖；

☛在“江苏省第28届科技模型大赛”中，初二（6）班袁瑞祺、初三（14）班王梓睿荣获省级二等奖，初三（18）班宋彬彬、初三（29）班徐睿韬荣获省级三等奖；

☛在“江苏省信息素养提升实践活动”中，初三（18）班李博函、初三（23）班周云帆、初三（20）班朱瑞、初三（27）班顾皓智荣获省级二等奖。

获奖证书

 

获奖感言

初二（6）班  袁瑞祺

 我是初二（6）班的袁瑞祺，对信息学很感兴趣。 

 我从三四年级起学习编程，从图形化到Python，让我对计算机的能力有了深刻的认识。在六年级暑假的空闲时间，捣鼓了一阵子C++，使我对计算机思维了解更多。上初中后，我参加了学校的创E编程特色课程，更开阔了视野，也于同时获得了江苏省科技模型大赛省二等奖和市一等奖，市中小学信息素养提升实践活动一等奖，进一步激发了学习编程的动力。

 信息奥赛并不能和编程，甚至所谓的“少儿编程”划等号，约等号也不能。信息奥赛内容广泛，包括程序设计，算法，数学（高数和部分数学竞赛内容）等。每一位看似短时间取得成绩的选手背后，无他，惟手熟尔！坚定目标，保持勤奋才是唯一的底气。

 同学们，无论你是否选择竞赛这条路，迈出脚步是最根本而必要的。

 

近年来，我校秉持“用关心去教，为成长而学”的办学理念，鼓励学生探索发现，培养学生创新思维，提高学生核心素养，取得显著成效，彰显鹿鸣风采！